Startseite

Recherche: Nantes und das Gedenken an die Sklaverei, Langzeit-Ateliers

10 results

Results

Nous et la mémoire d'esclavage: Interview avec Paul Wallinger

Verfasst von glanzelzlabinger am 29/07/10 – 09:17
Posted in

Paul Wallinger
Oesterreich (Salzburg)
59 Jahre

Nous et la mémoire d'esclavage: Interview avec Jean Marc Henry

Verfasst von glanzelzlabinger am 31/07/10 – 14:01
Posted in

Jean Marc Henry
Haiti
34 ans

 

  

Compte rendu : les traces du commerce triangulaire à Nantes

Verfasst von François Perdrial am 01/08/10 – 15:13
Posted in
 

ATELIER LONG : Les traces du commerce triangulaire à Nantes.

Nous et la mémoire d'esclavage: Interview avec Gisèle Thérèse Efouba

Verfasst von glanzelzlabinger am 31/07/10 – 14:38
Posted in

Gisèle Thérèse Efouba

Cameroun

49 ans

Nous et la mémoire d'esclavage: Interview avec Sadikh Diaw

Verfasst von glanzelzlabinger am 31/07/10 – 14:51
Posted in

Sadikh Diaw

Sénégal, de la ville de Rufisque, situé a 20km au nord de la capitale Dakar

59 ans

Nous et la mémoire d'esclavage: Interview avec Simon Bessan

Verfasst von glanzelzlabinger am 31/07/10 – 15:06
Posted in

Simon Bessan
BENIN, de la ville de Come (dans l'ouest du pays)
50 ans

 

Nous et la mémoire d'esclavage: Interview avec Edouard Dohou

Verfasst von glanzelzlabinger am 31/07/10 – 13:46
Posted in

Edouard Dohou
Benin
51 ans

Nous et la mémoire d'esclavage: Interview avec Yvette Brike

Verfasst von glanzelzlabinger am 31/07/10 – 13:54
Posted in

Yvette Brike
Belgique

Nous et la mémoire d'esclavage : Interview de Malick Mbaye

Verfasst von glanzelzlabinger am 29/07/10 – 08:54
Posted in

Malick Mbaye
Sénégal (en Afrique de l' ouest)
Ville: Rufisque à 26 km de Dakar
52 ans

le commerce triangulaire

Verfasst von Thomas Radigois am 23/06/10 – 08:17
Posted in

Démarche :

A partir de documents (une exposition «  Nantes regarde son histoire du XVe au XXIe siècle », de livres et revues) et d’une visite de la ville de Nantes, comprendre comment la ville de Nantes s’est enrichie par la traite négrière.
Comment enseigner ce fait aujourd’hui ? et comment est-il perçu par les différentes personnes du monde atlantique.