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sur France 3: Pas de vacances pour les profs

Submitted by Hervé Moullé on 29/07/10 – 06:06
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La télévision régionale France 3 Pays de la Loire a effectué un reportage sur la RIDEF.

dans Ouest-France: La rencontre internationale des éducateurs Freinet passe par Beaumont-Pied-de-Boeuf

Submitted by Hervé Moullé on 26/07/10 – 20:23
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La rencontre internationale des éducateurs Freinet passe par Beaumont-Pied-de-Boeuf.

L'acte de poser des questions

Submitted by Claude Beaunis on 26/07/10 – 10:26
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Marisa Del Cioppo Elias (Brésil)

Aujourd'hui (22/7) dans l'atelier Coopération Internationale et formation, il nous a été demandé de placer sur un papier vert “Mes apports” et sur un autre, rose, “Mes questions”.

accueils des petits suivant les pays (en cours)

Submitted by quoniam on 26/07/10 – 20:07
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Quelques remarques à propos du tableau récapitulatif de l'accueil des petits dans les pays
(discussion en atelier)
notes de Muriel Quoniam
 
Nous avons tenté de comparer le différents systèmes d’accueil de la petite enfance de par le monde.
 

l'accueil du matin en maternelle

Submitted by quoniam on 26/07/10 – 20:10
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L'accueil du matin
notes prises par Muriel Quoniam
 
importance de l'espace... mais il faut faire avec les réalités locales !
 
Accueillir les parents ? Accueillir l'enfant ?
Posture de l'enseignant ? Au niveau de l'adulte ? Au niveau de l'enfant ?
 

L'entretien en maternelle (ou "Quoi de Neuf ?")

Submitted by quoniam on 26/07/10 – 20:12
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"réunion de coop" ou "conseil" en maternelle

Submitted by quoniam on 26/07/10 – 20:15
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À propos des lieux de parole suite à la projection de séquences de vie de classe (éléments de la discussion)

La pédagogie Freinet pour les enfants de 2 et 3ans

Submitted by quoniam on 27/07/10 – 14:13
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La pédagogie Freinet pour les enfants de 2 et 3 ans
 
La relation éducative dans les structures d'accueil des jeunes enfants reflète le modèle relationnel du rapport entre parents et enfants (ou adulte-enfant) au sein des cultures des divers pays.

La relation éducative à l'école maternelle

Submitted by quoniam on 27/07/10 – 14:23
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LA RELATION EDUCATIVE À L'ECOLE MATERNELLE
 
Comment les apprentissages apparaissent-ils à l'école maternelle ?
Comment l'intelligence [advient] se forme et se développe-t-elle ?

Les doudous

Submitted by quoniam on 27/07/10 – 14:40
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Notes prises par Muriel Quoniam
 
Il existe une affection entre l'enfant et le doudou. Si on lui arrache son doudou, cela va créer un vide qui lui est préjudiciable.