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Recherche : Réalisation de documentaire, Ateliers longs

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Produire un livre documentaire : Des suites

Ce matin (29/07/2010), nous avons présenté notre atelier long à l'ensemble des participants de la RIDEF. Notre petite équipe va élargir son travail.

 

Produire un livre documentaire : Compte rendu du 28/07/2010

C'est la fin de cet atelier. Il était trop court ! 

Pour réaliser un livret documentaire, il faut un travail d'équipe sur une longue période... 

 

Nous avons (un peu) découvert l'ordinateur XO.

Nous avons abordé quelques points d'informations sur les formats libres.

Nous avons réalisé deux titres, avec (Google Document et avec OpenOffice.org) :

- Alimentation et santé (4 pages, format A5)

Produire des livres documentaires : Compte rendu du 27 juillet 2010

Nous souhaitons avancer plus vite pour être prêts le mercredi 28. Nous ne faisons donc pas de "Quoi de neuf ?", cette fois-ci, et nous mettons au point notre Plan de travail pour cette matinée.

 

Compte - Rendu de la matinée du 22/07/2010

- Présentation des participants

- Les besoins pour les recherches documentaires dans les classes Freinet africaines

- Découverte du XO (l'ordinateur pour enfant)

- Propositions des thèmes

- programme pour la matinée du 23

Produire des livres documentaires : Compte-Rendu du 25/07/2010

Suite de la réalisation de documentaires. Utilisation d'Internet (Wikipédia et EncyCoop Ecoles).

Après  le "Quoi de neuf ?", nous avons réfléchi au Plan du Documentaire sur "Alimentation et Santé", à destination des élèves de 9 à 13 ans.

Nous avons aussi continué à cherché des informations sur la pédagogie Freinet au Bénin et au Sénégal.

Produire des livres documentaires : Compte-rendu du 23/07/10

Après notre introduction de la veille, nous pouvons commencer nos réalisations.

Réalisations de documentaires pour les élèves et pour les enseignants

 

Titre : Réalisations de documentaires pour les élèves
et pour les enseignants

Contenu : Nous aborderons le problème de l'édition scolaire dans les différents pays et nous verrons quelles propositions peuvent être faites.
Nous réaliserons des titres, selon les souhaits des participants, en différentes langues.