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Recherche: FP in KiGa/ KiTa, Klassenleben
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l'accueil du matin en maternelle
Verfasst von quoniam am 26/07/10 – 20:10
Posted in
Sonntag 25. Juli
Zusammenfassung
Langzeit-Ateliers
FP in KiGa/ KiTa
Klassenleben
L'accueil du matin
notes prises par Muriel Quoniam
importance de l'espace... mais il faut faire avec les réalités locales !
Accueillir les parents ? Accueillir l'enfant ?
Posture de l'enseignant ? Au niveau de l'adulte ? Au niveau de l'enfant ?
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La pédagogie Freinet pour les enfants de 2 et 3ans
Verfasst von quoniam am 27/07/10 – 14:13
Posted in
Dienstag 27. Juli
Zusammenfassung
Langzeit-Ateliers
FP in KiGa/ KiTa
Klassenleben
La pédagogie Freinet pour les enfants de 2 et 3 ans
La relation éducative dans les structures d'accueil des jeunes enfants reflète le modèle relationnel du rapport entre parents et enfants (ou adulte-enfant) au sein des cultures des divers pays.
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La relation éducative à l'école maternelle
Verfasst von quoniam am 27/07/10 – 14:23
Posted in
Dienstag 27. Juli
Persönliches Statement
Langzeit-Ateliers
FP in KiGa/ KiTa
Klassenleben
LA RELATION EDUCATIVE À L'ECOLE MATERNELLE
Comment les apprentissages apparaissent-ils à l'école maternelle ?
Comment l'intelligence
[
advient]
se forme et se développe-t-elle ?
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Langzeit-Ateliers
: FP in KiGa/ KiTa
Datum
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Sonntag 25. Juli
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Pädagogik
: Klassenleben
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Langzeit-Ateliers
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