¿La pedagogía Freinet se practica ampliamente en Haití?
No creo. No sé, no conozco a todos los maestros que la practican. Yo he descubierto la pedagogía recientemente. ¿El truco? Construimos una escuela en 2006 al sur de Haití, en Gentillote, con la ayuda de dos asociaciones francesas, "Solidaridad con Haití" y "documentos de la Esperanza". El presidente de una de estas asociaciones fue quien me habló de Freinet. Empiezo a aplicarlo en mi clase de CE1 en septiembre.
¿Qué te interesa de Freinet?
Es una pedagogía que hace que el aprendizaje sea feliz. El niño se siente a gusto y, de repente, la escuela es un lugar agradable para él. Es parte de su aprendizaje. Él es responsable.
¿Qué se obtiene de estas reuniones?
Hay alrededor de treinta nacionalidades representadas, procedentes de cuatro continentes. Estas reuniones, son una gran oportunidad para los experimentos de intercambio. Como esta pedagogía tiene en cuenta el entorno inmediato del niño, hay cosas muy diferentes de un país a otro. Acabo de ver, por ejemplo, en México dibujos infantiles hechos con hojas de árboles, una práctica tradicional. Una forma original de hablar de sus raíces. En África, van a utilizar otros materiales para la misma idea. Pero todos los profesores que han venido tienen una cosa en común: encontrar la mejor manera de ayudar a los niños para avanzar.
Jean-Marc Henry, es maestro en Haití. Es su primer viaje a Francia y sus primeros pasos por la pedagogía Freinet.
Yasmine TIGOÉ.
(n. del traductor. Este muchacho además habla perfecto español mexicano, demuestra por donde va una excelente disposición para trabajar, una gran sonrisa y la actitud de alguien que no parece venir de un país cuyas instalaciones estratégicas han sido parcialmente destruidas por un terremoto)
Este sábado, 24 de julio de 9 am a 19 pm, Encuentro Internacional de profesores Freinet en el Liceo Jules Rieffel, Syonnière Street, Saint-Herblain.
Français