Recherche: Ateliers longs

À propos des lieux de parole suite à la projection de séquences de vie de classe (éléments de la discussion)

L'organisation de la classe pour faciliter les apprentissages

Pour tous ceux qui ont participé à l'atelier Coopération Internationale et Formation, l'atelier n'a été qu'un début. C'est pourquoi nous avons créé un groupe google où partager nos réfexions et expériences sur le sujet.

C'est la fin de cet atelier. Il était trop court ! 

Pour réaliser un livret documentaire, il faut un travail d'équipe sur une longue période... 

Nous avons (un peu) découvert l'ordinateur XO.

Nous avons abordé quelques points d'informations sur les formats libres.

Nous avons réalisé deux titres, avec (Google Document et avec OpenOffice.org) :

- Alimentation et santé (4 pages, format A5)

Nous souhaitons avancer plus vite pour être prêts le mercredi 28. Nous ne faisons donc pas de "Quoi de neuf ?", cette fois-ci, et nous mettons au point notre Plan de travail pour cette matinée.

Nous sommes une dizaine pour l'équipe régulière, mais nous sommes aidés par beaucoup de personnes qui passent, ajoutent un article, traduisent... Merci à eux.
Les membres de l'équipe : Gloria (Brésil), Renate (Allemagne), Félicia (GLEM-France), Françoise et Dorothée (IDEM44-France) pour les filles et Ricardo (Mexique), Georges et Henry (retraités depuis plus de 10 ans - France), Hervé (France) et Claude (IDEM-44-France).

La vie coopérative et l'organisation de la classe en Petite Section

Une journée dans ma classe.

8h30

Les enfants qui sont déjà présents à la garderie entrent dans la classe avec moi.

Les autres arriveront progressivement avec leurs parents jusqu'à 9h.

J'installe quelques jeux variés sur les tables ainsi que les crayons , les marqueurs et quelques feuilles.