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Recherche: long workshop

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Results

"réunion de coop" ou "conseil" en maternelle

Submitted by quoniam on 26/07/10 – 20:15
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À propos des lieux de parole suite à la projection de séquences de vie de classe (éléments de la discussion)

La pédagogie Freinet pour les enfants de 2 et 3ans

Submitted by quoniam on 27/07/10 – 14:13
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La pédagogie Freinet pour les enfants de 2 et 3 ans
 
La relation éducative dans les structures d'accueil des jeunes enfants reflète le modèle relationnel du rapport entre parents et enfants (ou adulte-enfant) au sein des cultures des divers pays.

La relation éducative à l'école maternelle

Submitted by quoniam on 27/07/10 – 14:23
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LA RELATION EDUCATIVE À L'ECOLE MATERNELLE
 
Comment les apprentissages apparaissent-ils à l'école maternelle ?
Comment l'intelligence [advient] se forme et se développe-t-elle ?

Les doudous

Submitted by quoniam on 27/07/10 – 14:40
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Notes prises par Muriel Quoniam
 
Il existe une affection entre l'enfant et le doudou. Si on lui arrache son doudou, cela va créer un vide qui lui est préjudiciable.
 

L'organisation de la classe...

Submitted by quoniam on 27/07/10 – 16:24
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L'organisation de la classe pour faciliter les apprentissages

PostRIDEF

Submitted by torresjose on 28/07/10 – 16:08
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Pour tous ceux qui ont participé à l'atelier Coopération Internationale et Formation, l'atelier n'a été qu'un début. C'est pourquoi nous avons créé un groupe google où partager nos réfexions et expériences sur le sujet.

Produire un livre documentaire : Compte rendu du 28/07/2010

Submitted by michelot on 28/07/10 – 10:27
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C'est la fin de cet atelier. Il était trop court ! 

Pour réaliser un livret documentaire, il faut un travail d'équipe sur une longue période... 

 

Nous avons (un peu) découvert l'ordinateur XO.

Nous avons abordé quelques points d'informations sur les formats libres.

Nous avons réalisé deux titres, avec (Google Document et avec OpenOffice.org) :

- Alimentation et santé (4 pages, format A5)

Jeu ou travail

Submitted by ndiaye on 27/07/10 – 21:10
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Jeu ou travail?
 
A l'instar des recherches-actions, les concepts de jeu et de travail chez l'enfant suscitent des débats pédagogiques que nous devrions résoudre.

Produire des livres documentaires : Compte rendu du 27 juillet 2010

Submitted by michelot on 27/07/10 – 08:53
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Nous souhaitons avancer plus vite pour être prêts le mercredi 28. Nous ne faisons donc pas de "Quoi de neuf ?", cette fois-ci, et nous mettons au point notre Plan de travail pour cette matinée.

 

Présentation de l'équipe du site/journal

Submitted by Dorothée Lebourque on 25/07/10 – 10:28
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Nous sommes une dizaine pour l'équipe régulière, mais nous sommes aidés par beaucoup de personnes qui passent, ajoutent un article, traduisent... Merci à eux.
Les membres de l'équipe : Gloria (Brésil), Renate (Allemagne), Félicia (GLEM-France), Françoise et Dorothée (IDEM44-France) pour les filles et Ricardo (Mexique), Georges et Henry (retraités depuis plus de 10 ans - France), Hervé (France) et Claude (IDEM-44-France).